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为进一步深入推进素质教育,努力创建我校学有优教,教有特色教育特色,2016年度,我校以学校建设与师生发展实践研究为切入口实践研究,旨在创造更多有利于学生选择,符合学生个性发展平台,培养师生主动参与,自主合作发展意识与多元化能力,鼓励教师开拓创新,努力培养一专多能型人才,进一步创新育人模式,繁荣校园特色文化.经过两年多努力,我校以轻负高效为核心特色素质教育已经形成,现将这一特色工作作简要
为了能够顺利推进学校建设,尽快形成学校教育特色品牌,学校成立建设领导小组,全面负责学校开发建设,活动策划和组织管理等工作.现将工作职责分工如下
在活动中努力探索管理活动有效管理网络,目前,这个管理网络初步形成.教科室负责开发,撰写学校建设实施方案,管理条例,阶段性汇报,提炼特色,形成理论报告.处负责学生开发建设,活动课务安排,指导老师管理及体育类,学科兴趣类活动过程管理.德育处负责学生开发建设,艺术类过程管理,教技室负责学生开发建设,科技类过程管理.团委负责学校建设宣传,发动与阶段性展示.各建设管理人员和参与者,要根据学校实际情况,统筹合作,创新,努力打造二中名牌,繁荣校园特色文化.
①加强学生队伍建设.一是为学生配备指导教师,重视对学生负责人选拔培养,对于一些专业性强可以拟聘请专家学者,社会知名人士,专业人士和家长志愿者担任学生名誉社长,让学生在活动中与专家,名人对话,不断提高人文素养.二是加强对负责人指导与培训,指导负责人抓好常规工作.
②加强组织构建与制度建设.一是组建建设领导小组,二是制定管理规章制度.学校将制订昆山市第二中学学生管理条例,在成立,审批,活动,义务,工作考核,评优先,监督管理,队伍建设等重点环节明确管理内容,目标和办法,推进学生自主化管理.三是指导学生制订内部管理制度,对学生行为加以规范,实现建设规范化,制,确保学生健康,持续,稳定运作.四是落实保障机制学校通过政策扶持,强化宣传,确定负责人等举措,为学生发展营造良好氛围和人才资源.学校通过各种途径为学生活动正常,展示和评优表彰提供必要经费保障.统筹安排活动时间及活动场地,设施设备.通过家长学校,家长会等形式广泛宣传,争取广长理解与支持,同时与周边社区,街道等相关部门密切配合,挖掘周边人才资源,为提供广阔活动舞台.五是完善评价机制把学生活动学校贯彻党教育方针,推进素质教育重要,将学生在活动中表现纳入到学生综合素质评价中去,鼓励学生参与活动.六是优化激励机制以育人功能,组织过程和活动为主要指标,以年度考核为主要方式,对各工作进行考核评定,定期对表现优秀,成效显着,工作出色负责人和参与活动,成绩突出学生个体给予表彰和.七是建立创新机制创造条件,组织学生参加各级各类正规竞赛活动,以赛促建.整合地方资源,培育特色,提升层次,努力打造一批立意新,品位高,策划好活动和精品,使培养学生兴趣,引导学生需求阵地,课堂延伸和补充,二中素质教育又一大新亮点.
立足学校实际,结合我校传统项目,特色项目,素质教育,师资优势以及学科延伸拓展需要,学校分别在初一初二年级中初步筹建体育类(田径,篮球,羽毛球,乒乓球,围棋,象棋),艺术类(版报设计,书法,绘画,舞蹈,合唱团,器乐,摄影,戏曲),学科兴趣类(奥数,小记者,写作,与,英语角,式阅读,讲坛,地理探究,生物探究),科技类(机器人,动漫,创作社,电子制作,程序设计等)四大类近30个学生,为学生搭建展示个性特长活动平台,满足学生多元发展需求.
二是定期灵活组建各类学生.在前期宣传发动基础上,学生根据兴趣爱好自主申报和推荐相结合方法申报参加各类,申报程序如下学校公布开发名称(可调整),确定各类负责人(指导老师)——德育处,团委,班主任做好宣传,指导学生根据兴趣爱好报名,填写报名表(统一版本)——分类整理,指导老师整理本报名资料,管理部门统筹协调人数,公布各名单——正式成立后,指导老师组织选出本主要,与拟定本学期活动计划,填写活动记载手册(统一版本),建立学生活动资料库,积累活动资料.
活动是生命.各指导老师要结合学生年龄特点,兴趣特长,因势利导,指导学生自主地各项活动.
一是要发挥学生主体性和创造性,提高活动参与率和互动性.让学生参与活动策划,组织,等全部环节,让每一个学生都能在实践活动中寻找到一个岗位,扮演一个角色,一份体验,突出间沟通,激励学生表达观点,张扬个性,线;主人.
二是要体现通俗性,高雅性,益智性和趣味性,发展学生兴趣和能力,紧扣校园文化.
一是定时间.初一年级为单周三第三节课,初二年级为双周三第三节课.
三是定负责人.学校初中学生年龄,性格,心理等方面特点,为各个一名指导老师,负责活动管理与指导.
为进一步丰富海棠活动内容,增长学生课外知识,拓宽学生视野,培养学生多元能力,2016年上半年,我校在有序安排海棠活动前提下,主动寻求机会,先后与昆山市市场监督管理局,集邮协会,书法协会合作,引进社会力量和社会资源,使海棠活动再添后劲.
2016年4月,5月和7月,我校利用外来力量先后两次电梯安乘知识,一次电梯安全知识有竞赛,一次社会实践参观,两次邮票文化知识,组织参加猴年生肖邮票创作比赛,两次书法名家进校园活动,发放知识图书2000多册,组织学生参观通力电梯等系列活动,绝数海棠社员在活动中增长了知识,提升了能力.
在今后活动中,我校海棠领导小组将进一步贯彻素质教育,根据学校实际情况,进一步拓宽合作渠道和途径,丰富活动内容,让海棠活动我校素质教育阵地.
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